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Nome
Data

Mamme e cuccioli

Collega ogni mamma al suo cucciolo.

  1. Colorful cartoon cow Mucca
    Colorful cartoon chick Pulcino
  2. Colorful cartoon hen Gallina
    Colorful cartoon duckling Anatroccolo
  3. Colorful cartoon sheep Pecora
    Colorful cartoon lamb Agnello
  4. Colorful cartoon horse Cavalla
    Colorful cartoon foal Puledro
  5. Colorful cartoon duck Anatra
    Colorful cartoon calf Vitello
kids-education.com - Mamme e cuccioli della fattoria

Note per gli adulti

2 anni · 8 min · Facile

Collega ogni mamma della fattoria al suo cucciolo. Un’attività per nominare gli animali e osservare le somiglianze con l’aiuto di un adulto.

Obiettivi di apprendimento

  • Indicare i cuccioli corrispondenti ad almeno due mamme.
  • Nominare o indicare animali conosciuti quando ne sente il nome.
  • Tracciare una linea tra due figure, con aiuto se necessario.

Cosa ti serve

  • Scheda stampata
  • Pastello a cera grosso

Note sulla sicurezza

Un adulto deve supervisionare l’attività per tutto il tempo. Usa un pastello a cera grosso e adatto all’età e fai attenzione che il bambino non lo metta in bocca.

Come si fa

  1. Metti la scheda e il pastello a cera su una superficie stabile.
  2. Mostra gli animali e pronuncia i loro nomi.
  3. Indica la mucca e cerca il vitello insieme al bambino.
  4. Traccia una linea tra la mucca e il vitello per mostrare come collegarli.
  5. Invita il bambino a trovare e collegare le altre coppie, aiutandolo quando serve.
  6. Alla fine, indicate insieme le coppie trovate.

Suggerimenti didattici

  • Dì: «Questa è la pecora. Dove sarà l’agnello?»
  • Se è difficile, copri alcune figure con la mano e proponi due possibilità.
  • Va bene anche se il bambino indica le figure invece di tracciare una linea. Aiutalo solo se lo desidera.
  • Parlate degli animali che il bambino ha visto nei libri o vicino a casa.
  • Apprezza il tentativo: «Hai guardato con attenzione per trovare il cucciolo!»

Varianti

  • Più facile: Mostra solo due coppie alla volta e lascia che il bambino indichi le figure.
  • Più difficile: Invita il bambino a trovare le coppie senza indicargli le possibilità e a dire i nomi che conosce.
  • Per continuare: Giocate a imitare i versi o i movimenti degli animali della scheda.

Parliamone

  • Che cosa noti in questi due animali?
  • Come pensi che si muova questo cucciolo?
  • Quale di questi animali ti piacerebbe imitare?
  • Dove hai già visto un animale simile?

Cosa osservare

  • Osserva se il bambino indica i cuccioli corrispondenti ad almeno due mamme.
  • Nota quali animali nomina o riconosce quando ne pronunci il nome.
  • Osserva se prova a tracciare una linea tra le figure, con o senza aiuto.