Note per gli adulti

3 anni · 10 min · Facile

Una pagina da colorare con un fantasmino simpatico, una zucca e un pipistrello sorridente. Un’attività tranquilla per esplorare i colori e i movimenti delle mani.

Obiettivi di apprendimento

• Lasciare segni sulle figure usando pastelli a cera o matite colorate.
• Indicare o nominare almeno una figura.
• Scegliere uno o più colori da usare sulla pagina.

Cosa ti serve

• Pagina stampata
• Pastelli a cera grandi o matite colorate

Note sulla sicurezza

Supervisiona l’uso dei materiali e scegli pastelli a cera o matite adatti all’età. Ricorda alla bambina o al bambino di non metterli in bocca.

Come si fa

1. Stampa la pagina e metti i materiali sul tavolo.
2. Mostra le figure e nomina il fantasmino, la zucca e il pipistrello.
3. Mostra come lasciare qualche segno su una parte della pagina.
4. Invita la bambina o il bambino a scegliere i colori e a colorare come preferisce.
5. Parlate della pagina finita e rimettete a posto insieme i materiali.

Suggerimenti didattici

• Puoi dire: «Hai scelto questo colore per il pipistrello. Me ne parli?»
• Se tenere una matita è difficile, offri pastelli a cera grandi e lascia che il foglio sia appoggiato sul tavolo.
• Accogli anche i segni fuori dai contorni e valorizza il tentativo, senza correggere il disegno.
• In gruppo, dai una pagina a ogni bambino e aiuta a condividere i colori.

Varianti

• Più facile: Offri due colori e invita la bambina o il bambino a scegliere una figura da colorare.
• Più difficile: Invita la bambina o il bambino a scegliere un colore diverso per ogni figura.
• Per continuare: Invita la bambina o il bambino a inventare una breve storia sui tre amici.

Parliamone

• Che cosa noti nelle figure?
• Come pensi che si sentano questi amici?
• Quali colori vorresti usare?
• Che cosa potrebbero fare insieme i tre amici?

Cosa osservare

• Osserva se lascia segni su almeno una figura.
• Nota se indica o nomina una figura.
• Osserva se sceglie uno o più colori.