Notes pour les adultes

2 ans · 7 min · Facile

Suis les chemins pointillés avec le doigt ou un crayon de cire pour conduire cinq véhicules au garage.

Objectifs d’apprentissage

• Montrer les véhicules et leurs garages.
• Suivre au moins un chemin droit avec le doigt ou un crayon de cire.
• Participer à la conversation sur les véhicules avec des mots, des sons ou des gestes.

Ce qu’il vous faut

• Fiche imprimée
• Gros crayon de cire

Consignes de sécurité

Un adulte accompagne l’enfant pendant toute l’activité. Utilisez un gros crayon de cire adapté à son âge et veillez à ce qu’il ne le mette pas à la bouche.

Comment faire

1. Posez la fiche et le crayon de cire sur une surface stable.
2. Montrez les véhicules et nommez-les.
3. Suivez un chemin avec votre doigt en disant : « La voiture va au garage ! »
4. Invitez l’enfant à suivre les chemins avec son doigt ou le crayon.
5. Félicitez ses efforts et rangez le matériel ensemble.

Conseils pédagogiques

• Dites : « On emmène le bus au garage ? » et laissez à l’enfant le temps de répondre ou de montrer l’image.
• Si nécessaire, suivez le chemin avec votre doigt à côté de celui de l’enfant.
• Acceptez les gribouillages et les pauses : il n’est pas nécessaire de suivre exactement les pointillés.
• Parlez des véhicules que l’enfant a déjà vus dans la rue ou dans des livres.

Variantes

• Pour faciliter: Cachez les autres chemins avec une feuille et explorez-les un par un avec le doigt.
• Pour aller plus loin: Invitez l’enfant à suivre deux chemins au crayon, en choisissant celui qu’il veut faire en premier.
• Pour prolonger: Utilisez une grande boîte ouverte comme garage et faites semblant d’y conduire un véhicule imaginaire.

Parlons-en

• Quel véhicule veux-tu emmener au garage ?
• Quel bruit fait ce véhicule ?
• Où as-tu déjà vu un véhicule comme celui-ci ?

Points à observer

• Observez si l’enfant montre un véhicule ou un garage.
• Regardez s’il suit une partie d’un chemin avec le doigt ou le crayon.
• Notez s’il participe avec des gestes, des sons ou des mots.