Notes pour les adultes

5 ans · 15 min · Moyen

Complétez un sudoku 4 × 4 avec une abeille, une coccinelle, un papillon et une fourmi. Un jeu pour observer, comparer et résoudre des problèmes.

Objectifs d’apprentissage

• Reconnaître les quatre images d’insectes.
• Trouver l’image qui manque dans une ligne ou une colonne.
• Compléter la grille sans répéter d’image dans une même ligne ou colonne.

Ce qu’il vous faut

• La fiche imprimée
• Des ciseaux à bouts ronds
• De la colle, si souhaité

Consignes de sécurité

Utilisez des ciseaux à bouts ronds sous la surveillance attentive d’un adulte. L’adulte peut découper les pièces avant l’activité.

Comment faire

1. Imprimez la fiche et découpez les pièces, ou aidez l’enfant à les découper.
2. Invitez l’enfant à nommer les quatre insectes.
3. Expliquez que chaque ligne et chaque colonne doit contenir une image de chaque insecte.
4. Observez une ligne ensemble et montrez-lui comment trouver l’image manquante.
5. Laissez l’enfant placer les pièces dans les cases vides et aidez-le si nécessaire.
6. Vérifiez ensemble chaque ligne et chaque colonne. Si vous le souhaitez, collez ensuite les pièces.

Conseils pédagogiques

• Demandez : « Regardons cette ligne. Quel insecte manque encore ? »
• Cachez les autres lignes avec une feuille pour aider l’enfant à se concentrer.
• Si une pièce ne convient pas, encouragez l’enfant à en essayer une autre et valorisez ses efforts.
• En groupe, invitez les enfants à expliquer leurs choix et à jouer chacun leur tour.

Variantes

• Pour simplifier: Proposez seulement les pièces nécessaires pour compléter une ligne et résolvez-la ensemble.
• Pour aller plus loin: Invitez l’enfant à compléter la grille sans aide et à expliquer ses choix.
• Pour prolonger: Dessinez les quatre insectes sur des cartes en papier et inventez une suite à compléter pour une autre personne.

Parlons-en

• Comment as-tu trouvé l’insecte qui manquait ?
• Que remarques-tu dans cette ligne ?
• Comment pouvons-nous vérifier cette colonne ?
• Que peux-tu essayer si une pièce ne convient pas ?

Points à observer

• Observez si l’enfant reconnaît et nomme les quatre insectes.
• Vérifiez s’il trouve une image manquante dans une ligne ou une colonne.
• Observez s’il repère et corrige les répétitions, avec ou sans aide.