Notes pour les adultes

6 ans · 20 min · Moyen

L’enfant nomme six animaux et écrit la première lettre qui manque à chaque mot.

Objectifs d’apprentissage

• Nommer les six animaux de la fiche.
• Repérer le son au début du nom de chaque animal.
• Écrire la première lettre qui complète chaque mot.

Ce qu’il vous faut

• Fiche d’activité imprimée
• Crayon à papier
• Gomme

Comment faire

1. Imprimez la fiche et préparez le crayon et la gomme.
2. Invitez l’enfant à observer et à nommer les animaux.
3. Donnez un autre exemple : dites « lion » et insistez sur le son au début du mot. Montrez la lettre L.
4. Proposez à l’enfant de dire lentement le nom du premier animal, puis d’écrire la lettre qui manque.
5. Invitez-le à compléter les autres mots de la même façon.
6. Lisez ensemble les mots complets et félicitez l’enfant pour ses efforts.

Conseils pédagogiques

• Avant de commencer, nommez ensemble les animaux de la fiche : renard, vache, lapin, canard, mouton et poule.
• Si l’enfant hésite, répétez le mot lentement en insistant sur son premier son.
• Au besoin, proposez deux lettres parmi lesquelles choisir.
• En groupe, invitez chaque enfant à expliquer comment il a trouvé une lettre, sans l’obliger à parler devant les autres.

Variantes

• Plus facile: Dites le nom de chaque animal et proposez deux premières lettres parmi lesquelles choisir.
• Plus difficile: Après la fiche, invitez l’enfant à penser à un autre animal et à écrire son nom avec l’aide nécessaire.
• Pour aller plus loin: Cherchez d’autres animaux dans des livres ou des images et discutez de la première lettre de leur nom.

Parlons-en

• Comment as-tu trouvé la première lettre du nom de cet animal ?
• Qu’entends-tu au début quand tu dis « renard » très lentement ?
• Quel autre animal connais-tu ? Par quel son commence son nom ?

Points à observer

• Observez si l’enfant nomme les animaux avec les noms utilisés sur la fiche.
• Notez s’il repère le premier son de chaque nom.
• Vérifiez s’il écrit les lettres qui complètent les mots, avec ou sans aide.