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Nom
Date

Mon week-end

Dessine ton moment préféré. Raconte où tu étais, avec qui et comment tu te sentais.

Mon moment préféré

Mon histoire :

kids-education.com - Mon meilleur moment du week-end

Notes pour les adultes

4 ans · 15 min · Facile

Une page de journal pour dessiner un moment aimé du week-end et raconter où il s’est passé, avec qui et ce que l’enfant a ressenti.

Objectifs d’apprentissage

  • Dessiner un moment vécu pendant le week-end.
  • Raconter où il s’est passé et avec qui, ou dire si l’enfant était seul.
  • Nommer ou décrire ce que l’enfant a ressenti.

Ce qu’il vous faut

  • Page de journal imprimée
  • Craies grasses ou crayons de couleur
  • Crayon ou stylo pour que l’adulte note le récit

Consignes de sécurité

Utilisez du matériel de dessin non toxique et adapté à l’âge de l’enfant.

Comment faire

  1. Préparez la page imprimée et le matériel de dessin.
  2. Invitez l’enfant à se rappeler un moment qu’il a aimé pendant le week-end.
  3. Racontez brièvement un de vos moments, en disant où vous étiez et ce que vous avez ressenti.
  4. Proposez à l’enfant de dessiner son moment sur la page.
  5. Parlez du dessin en lui demandant où cela s’est passé, avec qui et ce qu’il a ressenti.
  6. Écrivez sur la ligne les mots que l’enfant souhaite vous dicter.
  7. Lisez son récit à voix haute et remerciez-le de l’avoir partagé.

Conseils pédagogiques

  • Laissez à l’enfant le temps de réfléchir : un moment simple passé à la maison compte aussi.
  • S’il a besoin d’aide, demandez-lui ce qu’il a fait samedi ou dimanche, sans choisir la réponse à sa place.
  • Accueillez les gestes, les mots isolés et les phrases comme autant de façons de raconter.
  • En groupe, invitez ceux qui le souhaitent à partager et respectez ceux qui préfèrent se taire.

Variantes

  • Pour faciliter: Parlez du moment avant de dessiner et posez une question à la fois. L’enfant peut montrer son dessin pour répondre.
  • Pour aller plus loin: Invitez l’enfant à raconter ce qui s’est passé avant et après le moment dessiné.
  • Prolongement: Gardez la page et, un autre jour, relisez ensemble le récit pour vous rappeler ce moment.

Parlons-en

  • Que se passe-t-il dans ton dessin ?
  • Où cela s’est-il passé ?
  • Qui était avec toi ? Ou étais-tu seul ?
  • Comment te sentais-tu à ce moment-là ?

Points à observer

  • Observez si l’enfant représente un moment dans son dessin.
  • Observez s’il raconte ou montre où il était et avec qui, ou s’il était seul.
  • Observez s’il nomme ou décrit une émotion avec des mots ou des gestes.