Notes pour les adultes

De 0 à 2 ans · 5 min · Facile

Une comptine originale à chanter pendant le bain en touchant la tête, le ventre, les mains et les pieds. Les images aident l’enfant à suivre les gestes.

Objectifs d’apprentissage

• Montrer ou toucher au moins une partie du corps en entendant son nom.
• Accompagner la comptine d’un geste, d’un son ou d’un mouvement.
• Participer au bain avec l’adulte.

Ce qu’il vous faut

• La page imprimée de la comptine
• Une serviette et le nécessaire de bain habituel

Consignes de sécurité

Un adulte doit surveiller l’enfant de près pendant tout le bain. Ne le laissez jamais seul dans l’eau, même un instant. Vérifiez la température de l’eau avant de commencer et gardez la page imprimée loin de l’eau. Respectez les réactions de l’enfant et ne forcez ni les gestes ni le contact.

Comment faire

1. Placez la page imprimée dans un endroit sec et préparez le bain comme d’habitude.
2. Montrez les images à votre enfant et nommez chaque partie du corps.
3. Chantez la première ligne et touchez votre tête pour montrer le geste.
4. Chantez les autres lignes en montrant chaque geste lentement.
5. Invitez votre enfant à toucher les parties de son corps pendant que vous répétez la comptine.
6. Terminez par un câlin ou un autre geste affectueux que votre enfant apprécie.

Conseils pédagogiques

• Chantez à votre rythme : il n’est pas nécessaire de connaître une mélodie.
• Faites une pause après chaque nom pour laisser à votre enfant le temps de montrer ou de bouger.
• Si votre enfant le souhaite, aidez-le doucement ou remontrez le geste sur vous-même.
• Accueillez un regard, un son ou une tentative de mouvement comme une participation.

Variantes

• Pour faciliter: Chantez seulement les couplets sur la tête et les mains. Montrez une image à la fois.
• Pour aller plus loin: Avec un enfant plus grand, faites une pause avant de nommer chaque partie du corps et laissez-lui le temps de compléter le mot ou le geste.
• Pour continuer: Après le bain, regardez de nouveau les images et inventez un geste pour une autre partie du corps.

Parlons-en

• Où est ta tête ?
• Que peuvent faire tes mains ?
• Comment aimes-tu bouger tes pieds ?
• Quel geste veux-tu refaire ?

Points à observer

• Observez si l’enfant regarde, montre ou touche une partie du corps quand vous la nommez.
• Notez s’il accompagne la comptine d’un geste, d’un son ou d’un mouvement.
• Observez s’il participe au bain avec l’adulte, à sa manière.