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Chansons et jeux de doigts
Comptine pour le bain
Comptine du bain : toucher et chanter
Une comptine originale à chanter pendant le bain en touchant la tête, le ventre, les mains et les pieds. Les images aident l’enfant à suivre les gestes.
- De 0 à 2 ans
- 5 min
- Facile
- Un enfant
- Chansons et jeux de doigts
Domaines d'apprentissage
Compétences travaillées
À propos de cette activité
Pendant le bain, chantez doucement et invitez votre enfant à toucher les parties de son corps. Regardez les images ensemble avant ou après le bain.
La répétition aide l’enfant à écouter les mots, à reconnaître les parties de son corps et à participer à une routine familière.
Objectifs d’apprentissage
- Montrer ou toucher au moins une partie du corps en entendant son nom.
- Accompagner la comptine d’un geste, d’un son ou d’un mouvement.
- Participer au bain avec l’adulte.
Le document à imprimer
Imprimer
Ce qu’il vous faut
- La page imprimée de la comptine
- Une serviette et le nécessaire de bain habituel
Consignes de sécurité
Un adulte doit surveiller l’enfant de près pendant tout le bain. Ne le laissez jamais seul dans l’eau, même un instant. Vérifiez la température de l’eau avant de commencer et gardez la page imprimée loin de l’eau. Respectez les réactions de l’enfant et ne forcez ni les gestes ni le contact.
Comment faire
- Placez la page imprimée dans un endroit sec et préparez le bain comme d’habitude.
- Montrez les images à votre enfant et nommez chaque partie du corps.
- Chantez la première ligne et touchez votre tête pour montrer le geste.
- Chantez les autres lignes en montrant chaque geste lentement.
- Invitez votre enfant à toucher les parties de son corps pendant que vous répétez la comptine.
- Terminez par un câlin ou un autre geste affectueux que votre enfant apprécie.
Conseils pédagogiques
- Chantez à votre rythme : il n’est pas nécessaire de connaître une mélodie.
- Faites une pause après chaque nom pour laisser à votre enfant le temps de montrer ou de bouger.
- Si votre enfant le souhaite, aidez-le doucement ou remontrez le geste sur vous-même.
- Accueillez un regard, un son ou une tentative de mouvement comme une participation.
Variantes
Pour faciliter
Chantez seulement les couplets sur la tête et les mains. Montrez une image à la fois.
Pour aller plus loin
Avec un enfant plus grand, faites une pause avant de nommer chaque partie du corps et laissez-lui le temps de compléter le mot ou le geste.
Pour continuer
Après le bain, regardez de nouveau les images et inventez un geste pour une autre partie du corps.
Parlons-en
- Où est ta tête ?
- Que peuvent faire tes mains ?
- Comment aimes-tu bouger tes pieds ?
- Quel geste veux-tu refaire ?
Points à observer
- Observez si l’enfant regarde, montre ou touche une partie du corps quand vous la nommez.
- Notez s’il accompagne la comptine d’un geste, d’un son ou d’un mouvement.
- Observez s’il participe au bain avec l’adulte, à sa manière.
Lancez et jouez
Activité pratique