Nom
Date
Cherche et compte dans l’espace
Cherche et compte les images. Écris combien il y en a.
Notes pour les adultes
Trouve les fusées, les planètes, les étoiles, les astronautes et les lunes. Compte chaque groupe et note le résultat.
Objectifs d’apprentissage
- Retrouver des images identiques parmi d’autres images.
- Compter jusqu’à 5 en montrant chaque image une seule fois.
- Dire ou noter le nombre d’images trouvées.
Ce qu’il vous faut
- La fiche imprimée
- Un crayon ou une craie grasse
Consignes de sécurité
Utilisez du matériel de dessin adapté à l’âge de l’enfant et veillez à ce qu’il ne le mette pas à la bouche.
Comment faire
- Imprimez la fiche et placez un crayon à portée de l’enfant.
- Observez la fiche ensemble et nommez les images.
- Choisissez une sorte d’image et montrez comment les pointer une à une en comptant.
- Invitez l’enfant à trouver et à compter chaque groupe.
- Proposez-lui de noter chaque nombre à l’endroit prévu, avec votre aide si nécessaire.
- Vérifiez les nombres ensemble et félicitez l’enfant pour ses efforts.
Conseils pédagogiques
- Dites : « Montrons une image à la fois. »
- Cachez une partie de la fiche avec une feuille s’il y a trop d’images à observer en même temps.
- Si écrire est encore difficile, acceptez une réponse orale et écrivez le chiffre pour l’enfant.
- Évoquez une soirée où l’enfant a vu la Lune ou les étoiles.
- En groupe, donnez une fiche à chaque enfant et invitez chacun à partager une découverte.
Variantes
- Pour simplifier: Cherchez un groupe à la fois. Montrez les images avec l’enfant et écrivez le nombre qu’il vous dit.
- Pour aller plus loin: Après avoir compté, demandez à l’enfant de comparer deux groupes et de dire lequel contient le plus d’images.
- Prolongement: Sur une autre feuille, proposez à l’enfant de dessiner jusqu’à 5 étoiles, puis de les compter pour quelqu’un.
Parlons-en
- Comment as-tu trouvé toutes les étoiles ?
- Qu’est-ce qui t’a aidé à te souvenir des images déjà comptées ?
- Quel groupe a le plus d’images ? Comment le sais-tu ?
- À ton avis, que voit l’astronaute dans l’espace ?
Points à observer
- Observez si l’enfant reconnaît les images de chaque groupe.
- Remarquez s’il montre chaque image une seule fois en comptant.
- Vérifiez s’il dit ou note le nombre correspondant, avec ou sans aide.