Nombre
Fecha
Sumamos peces
Cuenta todos los peces. Escribe el total.
-
1+
1
=
-
2+
1
=
-
1+
3
=
-
2+
2
=
-
3+
2
=
Notas para adultos
Cuenta los peces de cada grupo, junta las cantidades y escribe el resultado de cinco sumas.
Objetivos de aprendizaje
- Contar los peces de dos grupos, señalando cada imagen una vez.
- Descubrir el total de dos grupos con hasta cinco peces.
- Escribir el total con una cifra, con ayuda cuando sea necesario.
Qué necesitas
- Ficha de actividad impresa
- Lápiz o cera de colorear
Notas de seguridad
Ofrece materiales de dibujo adecuados para su edad y acompaña al niño durante la actividad.
Cómo hacerlo
- Imprime la ficha y deja el lápiz al alcance del niño.
- Muestra los peces de la primera suma y explica que van a descubrir cuántos hay en total.
- Cuenta la primera suma en voz alta, señalando cada pez una vez.
- Muestra el espacio para la respuesta y ayuda al niño a escribir el total.
- Invita al niño a contar y escribir las demás respuestas, ofreciendo ayuda cuando la necesite.
- Revisen las respuestas juntos y celebren su esfuerzo.
Sugerencias didácticas
- Di: «Vamos a juntar los dos grupos. ¿Cuántos peces hay en total?»
- Si el niño pierde la cuenta, tapa las otras filas y cuenta con él una imagen a la vez.
- Si le cuesta escribir la cifra, escríbela en otro papel para que la copie o anota la respuesta que diga.
- En grupo, invita a cada niño a señalar y contar una fila, respetando su ritmo.
Variantes
- Para hacerlo más fácil: Empiecen solo con la suma 1 + 1. Cuenten juntos y ayúdalo a escribir el resultado.
- Para hacerlo más difícil: Antes de contar todos los peces, invita al niño a imaginar el total y después comprobarlo.
- Para ampliar: Dibujen dos grupos de círculos, con un máximo de cinco entre los dos, y cuenten cuántos hay en total.
Hablen sobre ello
- ¿Cómo descubriste cuántos peces hay en total?
- ¿Qué pasa cuando juntamos los dos grupos?
- ¿Qué suma te gustaría contar otra vez? ¿Por qué?
En qué fijarse
- Observa si el niño señala cada pez una vez al contar.
- Observa si encuentra el total de los dos grupos, con o sin ayuda.
- Observa si escribe o dice una cifra que corresponde al total.