Cinco calabazas junto al portón
Muestra cinco dedos. Baja uno en cada estrofa.
Cinco calabazas junto al portón,
una rueda y se va de excursión. [Baja un dedo]
Cuatro calabazas junto al portón,
una rueda y se va de excursión.
Tres calabazas junto al portón,
una rueda y se va de excursión.
Dos calabazas junto al portón,
una rueda y se va de excursión.
Una calabaza junto al portón,
rueda y se va de excursión.
Ninguna calabaza junto al portón:
¡cierra la mano con mucha atención! [Cierra la mano]
Notas para adultos
Una rima original para contar de cinco a cero, con una calabaza de papel para cada dedo.
Objetivos de aprendizaje
- Seguir la cuenta atrás de cinco a cero con ayuda de una persona adulta.
- Bajar un dedo para representar cada calabaza que rueda.
- Participar en la rima con palabras, sonidos o gestos.
Qué necesitas
- Página impresa
- Tijeras
- Papel para hacer cinco tiras
- Cinta adhesiva
Notas de seguridad
Una persona adulta debe recortar las figuras y preparar las argollas. Mantén las tijeras fuera del alcance durante el juego. Haz argollas holgadas que no aprieten los dedos y supervisa el uso de las piezas de papel.
Cómo hacerlo
- Recorta las cinco calabazas y cinco tiras de papel.
- Haz una argolla holgada con cada tira y pega una calabaza en cada una con cinta adhesiva.
- Invita a la niña o al niño a ponerse una argolla en cada dedo de una mano.
- Cuenten juntos los dedos, empezando por el uno.
- Di la primera estrofa y muestra cómo bajar un dedo cuando una calabaza rueda.
- Continúa la rima e invita a bajar un dedo en cada estrofa.
- Al final, miren la mano cerrada y digan juntos que ya no quedan calabazas junto al portón.
Sugerencias didácticas
- Habla despacio y haz una pausa para que la niña o el niño elija qué dedo bajar.
- Si le cuesta mover los dedos, coloca las figuras sobre la mesa y aparta una en cada estrofa.
- Acepta los gestos, las miradas y los sonidos como formas de participación.
- En grupo, cada participante puede usar su propia mano mientras todos repiten la rima.
- Relaciona el juego con la vida cotidiana: cuenten también frutas o juguetes grandes.
Variantes
- Para facilitar: Empiecen con tres calabazas y digan las estrofas desde el tres hasta el final.
- Para aumentar el reto: Haz una pausa antes de cada número e invita a decir cuántas calabazas quedan.
- Para ampliar: Después de la rima, imaginen juntos adónde fueron las calabazas.
Hablen sobre ello
- ¿Qué pasó con las calabazas?
- ¿Cómo podemos mostrar que una calabaza rodó?
- ¿Adónde crees que fueron las calabazas?
- ¿Cómo quedó tu mano al final del juego?
En qué fijarse
- Observa si sigue algún número o gesto de la cuenta atrás.
- Fíjate si baja un dedo o aparta una figura en cada estrofa, con o sin ayuda.
- Observa si participa en la rima con palabras, sonidos, gestos o miradas.