Notas para adultos

3 años · 10 min · Fácil

Une cada profesional con un objeto que usa en su trabajo y conversa sobre las personas de la comunidad.

Objetivos de aprendizaje

• Relacionar a profesionales con objetos que pueden usar en su trabajo.
• Nombrar o señalar a los profesionales y los objetos de las imágenes.
• Trazar líneas entre imágenes relacionadas.

Qué necesitas

• Hoja de la actividad impresa
• Lápiz de color o cera gruesa

Notas de seguridad

Acompaña el uso del lápiz o la cera y recuerda al niño o la niña que no se lo lleve a la boca.

Cómo hacerlo

1. Imprime la hoja y colócala sobre una mesa junto a un lápiz de color.
2. Mira las imágenes con el niño o la niña y nombra a los profesionales y los objetos.
3. Señala al bombero y busca la manguera junto con el niño o la niña.
4. Traza una línea entre el bombero y la manguera para mostrar cómo unirlos.
5. Invita al niño o la niña a unir a los demás profesionales con sus objetos y ofrece ayuda cuando la necesite.
6. Al terminar, conversen sobre sus elecciones y celebren su esfuerzo.

Sugerencias didácticas

• Di: «La médica puede usar un estetoscopio para escuchar el corazón».
• Si le cuesta elegir, cubre algunas imágenes y muestra solo dos opciones a la vez.
• Deja que señale o siga la línea con el dedo antes de usar el lápiz.
• En grupo, ofrece una hoja a cada niño e invita a quienes quieran a compartir un descubrimiento.

Variantes

• Para facilitar: Presenta dos parejas a la vez y ayuda a encontrar los objetos antes de trazar.
• Para plantear un reto: Pide al niño o la niña que explique para qué sirve cada objeto y piense en otro que el profesional podría usar.
• Para ampliar: Jueguen a imaginar: elijan una profesión e imaginen cómo se usa su objeto.

Hablen sobre ello

• ¿Qué ves en las imágenes?
• ¿Cómo puede usar la médica el estetoscopio?
• ¿Qué puede hacer el cocinero con la olla?
• ¿A qué profesionales has visto en tu comunidad?

En qué fijarse

• Observa si relaciona a los profesionales con sus objetos, con ayuda o sin ella.
• Fíjate si señala o nombra a algunos profesionales y objetos.
• Observa cómo sigue o traza una línea entre dos imágenes.