Notas para adultos

1 año · 5 min · Fácil

Muestra las imágenes de animales y jueguen a imitar sus movimientos. La niña o el niño puede caminar, balancearse, gatear o moverse a su manera.

Objetivos de aprendizaje

• Explorar al menos un movimiento inspirado en un animal.
• Observar o imitar un gesto que muestra la persona adulta.
• Señalar, mirar o reaccionar a la imagen de un animal cuando la persona adulta lo nombra.

Qué necesitas

• Página impresa con las imágenes de los animales
• Espacio despejado con una superficie blanda y firme

Notas de seguridad

Supervisa en todo momento y permanece al alcance de la niña o el niño. Usa un espacio sin obstáculos, con una superficie blanda y firme. No fuerces los movimientos ni esperes que salte o camine sin apoyo. Ofrece un apoyo firme o la opción de participar sentado.

Cómo hacerlo

1. Prepara un espacio sin obstáculos, con una superficie blanda y firme.
2. Muestra una imagen y di el nombre del animal.
3. Lee la indicación y muestra un movimiento sencillo.
4. Invita a la niña o al niño a probar el movimiento a su manera, sin forzar.
5. Muestra los demás animales, uno por uno, mientras siga mostrando interés.
6. Terminen mirando las imágenes y celebrando los movimientos que intentó hacer.

Sugerencias didácticas

• Para imitar al oso, camina despacio o gatea; para la serpiente, desliza las manos o gatea por el suelo.
• Para imitar a la rana, flexiona y estira las rodillas. No esperes que la niña o el niño pueda saltar.
• Di: «¡El pingüino se balancea de un lado a otro!» y muestra el gesto despacio.
• Ofrece un apoyo firme o hagan los movimientos sentados, si lo prefiere.
• En grupo, muestra una imagen a la vez y deja espacio para que cada peque se mueva.

Variantes

• Más fácil: Muestra solo un animal y haz un gesto pequeño, como balancear el cuerpo mientras están sentados.
• Más difícil: Muestra dos imágenes, una a la vez, e invita a la niña o al niño a probar un movimiento diferente para cada animal.
• Para continuar: Durante el día, recuerden uno de los animales y repitan su movimiento juntos.

Hablen sobre ello

• ¿Qué ves en esta imagen?
• ¿Cómo quieres moverte como el oso?
• ¿Qué hace tu cuerpo cuando te balanceas?
• ¿Qué animal quieres imitar ahora?

En qué fijarse

• Observa si la niña o el niño mira, señala o reacciona a la imagen.
• Fíjate si prueba un movimiento o gesto inspirado en el animal.
• Observa si presta atención o intenta imitar lo que hace la persona adulta.