La semillita y la valentía
Escucha la historia.
Debajo de la tierra vivía una semillita. Un día, sintió ganas de crecer. Pero tenía miedo de salir a un lugar que no conocía.
«¿Y si no lo consigo?», pensó.
La lluvia mojó la tierra y el sol calentó el suelo. La semillita se dio cuenta de que no estaba sola. Muy despacio, echó una raíz y después un brotecito.
Cuando apareció sobre la tierra, todavía sentía un poquito de miedo. Aun así, la luz le despertó curiosidad. Poco a poco, creció y se convirtió en un hermoso girasol.
Dibuja algo que te ayude cuando tienes miedo.
Notas para adultos
Una historia sobre una semillita que tiene miedo de algo nuevo. Después de escucharla, el niño conversa sobre sus sentimientos y sobre quién puede ayudarlo.
Objetivos de aprendizaje
- Identificar el miedo que siente la semillita.
- Contar, con palabras o gestos, algo que ayudó a la semillita.
- Compartir una idea sobre lo que puede ayudar a alguien ante algo nuevo.
Qué necesitas
- Hoja de la historia impresa
- Lápices de colores o crayones
Notas de seguridad
Respeta la decisión del niño si no quiere compartir experiencias personales. No fuerces la conversación ni lo expongas a algo que le cause miedo.
Cómo hacerlo
- Imprime la hoja y prepara los materiales.
- Muestra la imagen y pregunta qué ve el niño.
- Lee la historia en voz alta y haz pausas para observar sus reacciones.
- Ofrece un ejemplo de respuesta: «La semillita tenía miedo, pero no estaba sola».
- Invita al niño a conversar sobre la historia y sobre alguna situación nueva que haya vivido.
- Ofrécele el espacio de la hoja para dibujar algo que lo ayude cuando siente miedo.
- Termina agradeciéndole la conversación y recordándole que pedir ayuda es una forma de cuidarse.
Sugerencias didácticas
- Di: «Sentir miedo es normal. Puedes ir con calma y pedir ayuda».
- Si el niño no quiere hablar de sí mismo, conversen solo sobre la semillita.
- Acepta respuestas con gestos, dibujos o pocas palabras.
- En grupo, da tiempo para que cada niño hable, sin obligarlo a compartir.
Variantes
- Para hacerlo más fácil: Vuelve a leer la parte en la que la semillita siente miedo y pregunta cómo se siente.
- Para ofrecer un reto: Pide al niño que cuente la historia con sus propias palabras e imagine qué sucede después.
- Para ampliar: Observen juntos una planta y conversen sobre lo que necesita para crecer.
Hablen sobre ello
- ¿Cómo se sintió la semillita al pensar en salir de la tierra?
- ¿Qué ayudó a la semillita a dar su pequeño paso?
- ¿Alguna vez has tenido miedo de probar algo nuevo? ¿Cómo fue?
- ¿Qué o quién puede ayudarte cuando sientes miedo?
En qué fijarse
- Observa si el niño reconoce o señala el miedo de la semillita.
- Fíjate si identifica algo que ayudó al personaje.
- Observa si expresa, con palabras, gestos o un dibujo, una forma de buscar apoyo.