Nombre
Fecha
Cuadrado y rectángulo
Traza las formas. Colorea los objetos. Dibuja uno de cada forma.
Cuadrado
Rectángulo
Colorea
-
Ventana
-
Puerta
-
Libro
-
Pantalla
Dibuja algo cuadrado.
Dibuja algo rectangular.
Notas para adultos
Una página para trazar un cuadrado y un rectángulo, colorear objetos y dibujar ejemplos de ambas formas.
Objetivos de aprendizaje
- Identificar un cuadrado y un rectángulo señalándolos o nombrándolos.
- Seguir los contornos de ambas formas con un lápiz o una cera.
- Dibujar un objeto cuadrado y otro rectangular.
Qué necesitas
- Página impresa
- Lápiz o cera
- Lápices de colores o ceras para colorear
Notas de seguridad
Usa materiales de dibujo adecuados para su edad y acompaña al niño o la niña durante la actividad.
Cómo hacerlo
- Coloca la página y los materiales sobre una superficie cómoda.
- Muestra el cuadrado y el rectángulo y di el nombre de cada uno.
- Enseña cómo seguir un contorno con el dedo.
- Invita al niño o la niña a trazar los dos contornos.
- Pídele que coloree los cuatro objetos y conversen sobre las formas que observa.
- Invítale a dibujar un objeto de cada forma en los espacios indicados.
- Miren juntos los dibujos y celebren su esfuerzo.
Sugerencias didácticas
- Di: «El cuadrado tiene cuatro lados iguales; en este rectángulo, dos lados son más largos».
- Si necesita ayuda, acompáñale a seguir las líneas con el dedo antes de usar el lápiz.
- Acepta dibujos aproximados y pregúntale qué quiso representar.
- Busquen juntos formas parecidas en ventanas, libros y otros objetos del entorno.
Variantes
- Más fácil: Sigan las formas con el dedo. Para dibujar, ofrece una forma que pueda usar como plantilla.
- Más difícil: Pídele que dibuje dos objetos diferentes de cada forma y explique cómo los eligió.
- Para ampliar: Busquen un cuadrado y un rectángulo en el entorno y señalen sus lados.
Hablen sobre ello
- ¿Qué observas en los lados del cuadrado?
- ¿Qué tienen de diferente los lados del rectángulo?
- ¿Qué formas encuentras en los objetos de la página?
- ¿Qué dibujaste en cada espacio?
En qué fijarse
- Observa si señala o nombra las dos formas.
- Fíjate si sigue al menos una parte de cada contorno.
- Observa si sus dibujos representan un objeto de cada forma.