Notas para adultos

5 años · 15 min · Intermedio

Observa seis frutas, di sus nombres y completa la vocal que falta en cada palabra.

Objetivos de aprendizaje

• Nombrar las seis frutas representadas.
• Identificar, con apoyo, la vocal que falta en cada palabra.
• Escribir una vocal en cada espacio.

Qué necesitas

• Hoja de la actividad impresa
• Lápiz
• Goma de borrar

Notas de seguridad

Usa lápices adecuados para su edad y acompaña la actividad.

Cómo hacerlo

1. Imprime la hoja y prepara el lápiz y la goma de borrar.
2. Invita al niño a observar y nombrar las frutas.
3. Señala B_NANA y di despacio «banana», destacando la primera A.
4. Escribe una A en el espacio como ejemplo.
5. Invita al niño a decir los nombres de las otras frutas y completar las vocales. Explícale que sandía lleva tilde en la Í.
6. Lean juntos las palabras completas y celebra su esfuerzo.

Sugerencias didácticas

• Di cada palabra en voz alta si el niño todavía no lee.
• Señala el espacio y repite despacio la parte de la palabra donde falta la vocal.
• Si lo necesita, ofrece dos vocales para que elija.
• Conversen sobre las frutas que conocen en casa o en su comunidad.

Variantes

• Para facilitar: Escribe las vocales A, E, I, O y U en otra hoja para que el niño las consulte.
• Para aumentar el reto: Invita al niño a escribir en otra hoja el nombre completo de una de las frutas.
• Para ampliar: Invita al niño a dibujar otra fruta que conozca y decir cómo se llama.

Hablen sobre ello

• ¿Cuáles de estas frutas conoces?
• ¿Cómo descubriste la vocal que faltaba?
• ¿Qué otra fruta te gustaría dibujar?

En qué fijarse

• Observa si el niño nombra las frutas, con o sin ayuda.
• Fíjate si identifica la vocal que completa cada palabra.
• Observa si escribe una letra en cada espacio.