Nu städar vi!
Städa, städa, lägg på plats!
Klossen i lådan, där finns det plats! [Lägg undan klossen.]
Städa, städa, lägg på plats!
Boken i hyllan, där finns det plats! [Lägg undan boken.]
Städa, städa, lägg på plats!
Dockan i sängen, där finns det plats! [Lägg dockan i sängen.]
Städa, städa, nu är det klart!
-
Klossar i lådan
-
Boken i hyllan
-
Dockan i sängen
Information till vuxna
Sjung en kort städsång medan barnet hjälper till att lägga undan klossar, en bok och en docka. Bilderna visar var sakerna hör hemma.
Lärandemål
- Peka på en bild eller sak som den vuxna nämner.
- Vara med i minst ett steg av städningen, med hjälp vid behov.
- Lyssna på och följa med i sångens upprepning genom gester, ljud eller uppmärksamhet.
Det här behöver du
- Den utskrivna sidan med sång och bilder
- En eller två stora klossar
- En öppen låda
- En barnbok och en låg, stadig bokhylla
- En stor docka och en docksäng eller en mjuk plats för dockan
Säkerhetsinformation
En vuxen ska vara nära och ha uppsikt under hela aktiviteten. Använd klossar och leksaker som är för stora för att få plats i munnen och som saknar små eller lösa delar. Håll lådan öppen och använd en låg, stadig bokhylla.
Så gör du
- Lägg fram sakerna och gör deras platser lätta för barnet att nå.
- Visa sidan och peka på bilderna medan du benämner sakerna.
- Sjung sången långsamt till en enkel melodi som du hittar på.
- Lägg en kloss i lådan medan du sjunger första versen.
- Bjud in barnet att lägga undan boken och dockan. Hjälp till om barnet vill.
- Titta tillsammans på sakerna ni har lagt undan och sjung sista raden.
Pedagogiska tips
- Använd korta meningar, till exempel: ”Klossen ska i lådan!”
- Det går bra att barnet pekar eller tittar på. Att vara med behöver inte betyda att bära en sak.
- Flytta saken närmare rätt plats vid behov och lägg undan den tillsammans.
- Sjung gärna sången igen vid andra städtillfällen, utan att skynda.
Variationer
- Gör det lättare: Sjung bara versen om klossen och lägg undan en kloss tillsammans.
- Gör det lite svårare: Visa en bild och vänta en stund för att se om barnet hittar saken på bilden.
- Prova mer: Hitta på en ny vers om en av barnets leksaker och platsen där den brukar vara.
Prata om det
- Var är klossen?
- Vad kan vi lägga i lådan?
- Var kan dockan vila?
Vad du kan titta efter
- Lägg märke till om barnet tittar på eller pekar på en bild eller sak som du nämner.
- Se om barnet deltar i något steg, även med hjälp.
- Lägg märke till om barnet följer sången med uppmärksamhet, gester eller ljud.