Namn
Datum
Min helg
Rita det bästa i helgen. Berätta var du var, vem som var med och hur det kändes.
Mitt bästa ögonblick
Min berättelse:
Information till vuxna
En dagbokssida där barnet ritar ett fint ögonblick från helgen och berättar var det var, vem som var med och hur det kändes.
Lärandemål
- Rita ett ögonblick från helgen.
- Berätta var det hände och vem som var med, eller om barnet var ensamt.
- Sätta ord på eller beskriva hur det kändes.
Det här behöver du
- En utskriven dagbokssida
- Vaxkritor eller färgpennor
- En penna som den vuxna kan skriva med
Säkerhetsinformation
Använd giftfria ritmaterial som är lämpliga för barnets ålder.
Så gör du
- Ta fram den utskrivna sidan och ritmaterialet.
- Bjud in barnet att tänka på ett ögonblick från helgen som det tyckte om.
- Berätta kort om ett eget ögonblick: var du var och hur det kändes.
- Låt barnet rita sitt ögonblick på sidan.
- Prata om bilden. Fråga var det var, vem som var med och hur det kändes.
- Skriv barnets ord på raden, om barnet vill berätta.
- Läs berättelsen högt och tacka barnet för att det delade med sig.
Pedagogiska tips
- Ge barnet tid att tänka. Ett enkelt ögonblick hemma är också fint att berätta om.
- Om barnet behöver hjälp kan du fråga om något det gjorde på lördagen eller söndagen, utan att välja svaret åt barnet.
- Låt barnet berätta med gester, enstaka ord eller hela meningar.
- I en grupp kan de som vill dela med sig. Respektera den som hellre vill vara tyst.
Variationer
- Gör det enklare: Prata om ögonblicket innan barnet ritar och ställ en fråga i taget. Barnet kan peka på bilden när det svarar.
- Gör det lite svårare: Be barnet berätta vad som hände före och efter ögonblicket på bilden.
- Fortsätt en annan dag: Spara sidan och läs berättelsen tillsammans en annan dag för att minnas upplevelsen.
Prata om det
- Vad händer på din bild?
- Var var du då?
- Vem var med dig, eller var du ensam?
- Hur kändes det då?
Vad du kan titta efter
- Lägg märke till om barnet visar ett ögonblick i sin bild.
- Lägg märke till om barnet berättar eller visar var det var och vem som var med, eller om det var ensamt.
- Lägg märke till om barnet uttrycker eller beskriver en känsla med ord eller gester.