Information till vuxna

4 år · 10 min · Lätt

Para ihop fem djur med saker som rimmar och lek med ordens ljud.

Lärandemål

• Känna igen ord som rimmar genom att lyssna på hur de slutar.
• Para ihop upp till fem bilder vars namn rimmar.
• Prova att säga rimord högt.

Det här behöver du

• Utskrivet aktivitetsblad
• Blyertspenna eller krita

Säkerhetsinformation

Använd pennor eller kritor som passar barnets ålder och var med under aktiviteten.

Så gör du

1. Skriv ut bladet och lägg det framför barnet tillsammans med en penna.
2. Peka på bilderna och säg vad de föreställer.
3. Säg långsamt ”katt, hatt” och lyssna på hur lika orden låter i slutet.
4. Visa hur man drar ett streck mellan katten och hatten.
5. Låt barnet lyssna på de andra orden och para ihop dem som rimmar.
6. Säg rimparen tillsammans och uppmärksamma barnets försök.

Pedagogiska tips

• Använd orden som står på bladet. Ett annat namn på bilden kanske inte rimmar.
• Om barnet behöver hjälp, erbjud två alternativ och säg orden högt.
• Låt gärna barnet peka först. Hjälp sedan till att dra strecket om barnet vill.
• Leta efter rim på saker som barnet känner igen hemma eller i förskolan.
• Ge varje barn ett eget blad i en grupp och låt dem berätta vad de upptäcker.

Variationer

• Gör det enklare: Täck över de andra bilderna och visa ett djur och två saker att välja mellan.
• Gör det svårare: Be barnet hitta ett annat ord som rimmar på ett av paren. Det kan också vara ett påhittat ord.
• Fortsätt leka: Rita tillsammans ett nytt par ord som rimmar och säg orden högt.

Prata om det

• Vad hör du i slutet av ”katt” och ”hatt”?
• Vilka ord tyckte du om att säga tillsammans?
• Hur kom du på vilka bilder som hörde ihop?
• Kan du komma på ett annat ord som rimmar på ”mus”?

Vad du kan titta efter

• Lägg märke till om barnet hör att orden låter lika i slutet.
• Se om barnet parar ihop djuren och sakerna, med eller utan stöd.
• Notera om barnet försöker upprepa eller hitta på rimord.