En dag på stranden
-
Sandslott
-
Parasoll
-
Glass
-
Mås
-
Hink
Information till vuxna
Titta på en strandbild tillsammans och upptäck sandslottet, parasollet och andra detaljer. En kort stund för att peka och prata.
Lärandemål
- Titta på eller peka på en bild som väcker intresse.
- Lyssna till och känna igen ord som hör till stranden.
- Delta i samtalet med blickar, gester, ljud eller ord.
Det här behöver du
- Den utskrivna sidan med strandbilden och de mindre bilderna
- En bekväm plats där ni kan sitta tillsammans
Säkerhetsinformation
En vuxen ska vara med barnet under hela aktiviteten. Om ni leker med en hink, använd bara föremål som är för stora för att få plats i munnen.
Så gör du
- Sätt dig tillsammans med barnet och lägg sidan så att barnet ser den.
- Visa bilden och säg: ”Titta, en strand!”
- Peka på en av de mindre bilderna och säg vad den föreställer: ”Titta, en hink!”
- Bjud in barnet att titta på eller peka på något som väcker intresse.
- Sätt ord på det barnet väljer och lägg till en kort mening.
- Avsluta när intresset börjar avta. Titta gärna på barnets favoritbild en gång till.
Pedagogiska tips
- Ställ en fråga i taget och vänta på barnets reaktion.
- Ta emot blickar, gester, ljud och ord som sätt att delta.
- Om det är svårt att välja kan du peka på en bild och säga vad den föreställer.
- Knyt bilderna till föremål som barnet känner igen, till exempel en hink eller ett paraply.
Variationer
- Gör det enklare: Visa en mindre bild i taget och säg vad den föreställer.
- Lite mer utmaning: Bjud in barnet att leta efter den valda saken i strandbilden, om den finns med där.
- Fortsätt leka: Lek med en stor hink. Lägg i och ta ur stora föremål medan ni pratar.
Prata om det
- Vad ser du?
- Var är hinken?
- Vilken bild vill du visa?
- Vad finns på stranden?
Vad du kan titta efter
- Lägg märke till om barnet tittar på eller pekar på en bild.
- Se om barnet reagerar när du säger vad en bekant bild föreställer.
- Lägg märke till om barnet deltar med blick, gest, ljud eller ord.