Kycklingen bland blommorna
Måla som du vill!
Information till vuxna
En målarbild med en kyckling som kläcks bland blommor. Barnet utforskar färger och ritar fritt med vaxkritor.
Lärandemål
- Göra märken på pappret med en vaxkrita.
- Peka på eller nämna kycklingen, ägget eller en blomma.
- Välja en färg eller visa vilken färg barnet föredrar.
Det här behöver du
- Utskriven målarbild
- Tjocka, giftfria vaxkritor som passar små barn
- Ett bord eller en annan stadig yta
Säkerhetsinformation
En vuxen ska vara med hela tiden. Använd tjocka, giftfria vaxkritor som passar barnets ålder och ta bort små eller trasiga bitar. Låt inte barnet stoppa kritorna i munnen.
Så gör du
- Lägg bilden och några kritor på en stadig yta.
- Visa kycklingen och sätt ord på ägget och blommorna.
- Gör ett märke på pappret för att visa hur kritan kan användas.
- Låt barnet välja en krita och måla fritt.
- Prata om färgerna och märkena som barnet gör.
- Titta på bilden tillsammans när ni är klara och lägg undan materialet.
Pedagogiska tips
- Säg till exempel: ”Du gjorde ett långt streck!” för att uppmuntra barnets utforskande.
- Om det är svårt att hålla i kritan, erbjud en tjock krita och låt barnet stödja armen mot bordet.
- Ta emot gester, blickar och ljud som svar. Barnet behöver inte säga vad bilderna föreställer.
- Knyt bilden till blommor eller fåglar som barnet har sett tidigare.
- I grupp kan varje barn få en egen bild och egna kritor, med en vuxen i närheten.
Variationer
- Enklare: Erbjud en krita i taget och uppmuntra barnet att göra vilket märke som helst på pappret.
- Svårare: Bjud in barnet att välja olika färger till kycklingen och blommorna, utan krav på precision.
- Fortsätt utforska: Leta tillsammans efter en blomma utomhus, i en bok eller genom fönstret och prata om den.
Prata om det
- Vad ser du på bilden?
- Vilken färg vill du använda?
- Hur tror du att kycklingen rör sig?
- Vad lägger du märke till hos blommorna?
Vad du kan titta efter
- Se om barnet gör märken med kritan.
- Lägg märke till om barnet pekar på, tittar på eller nämner någon del av bilden.
- Se om barnet väljer eller visar intresse för en färg.