Information till vuxna

5 år · 15 min · Medel

Barnet lyssnar på bildord och ringar in bilden som rimmar med den första i varje rad.

Lärandemål

• Hitta ett ord som rimmar med den första bilden i varje rad.
• Säga rimpar högt.
• Ringa in en bild i varje rad.

Det här behöver du

• Utskrivet aktivitetsblad
• Blyertspenna eller krita

Säkerhetsinformation

Använd ritmaterial som passar barnets ålder och var med under aktiviteten.

Så gör du

1. Skriv ut bladet och lägg det på en bekväm yta.
2. Berätta att ord som rimmar låter lika på slutet.
3. Säg orden på första raden: ”is, bil, gris, bok”. Visa hur ”is” och ”gris” rimmar.
4. Bjud in barnet att ringa in grisen, men inte den första bilden.
5. Läs bildorden på de andra raderna och ge barnet tid att välja en bild på varje rad.
6. Säg rimparen tillsammans och uppmärksamma barnets ansträngning.

Pedagogiska tips

• Läs orden under bilderna så att ni använder samma ord.
• Betona slutet på orden: ”is, gris”.
• Om det är svårt att välja, täck över två alternativ och jämför den första bilden med ett alternativ i taget.
• Låt varje barn tänka en stund innan ni delar svaren i grupp.
• Lek vidare med rim när ni stöter på ord som sol eller hus i vardagen.

Variationer

• Gör det lättare: Visa två alternativ per rad och säg orden långsamt. Betona hur de låter på slutet.
• Gör det svårare: Be barnet komma på ett rim till den första bilden innan ni tittar på alternativen.
• Lek vidare: Leta efter saker hemma eller i rummet och hitta på rim tillsammans. Det går bra att använda tokiga låtsasord.

Prata om det

• Hur hörde du att orden rimmar?
• Hur låter ”is” och ”gris” på slutet?
• Vilket rimpar tyckte du var roligast? Varför?
• Kan du komma på ett annat ord som rimmar på ”sol”?

Vad du kan titta efter

• Se om barnet väljer bilden som rimmar med den första i varje rad.
• Lyssna efter om barnet kan säga minst ett rimpar.
• Se om barnet ringar in ett alternativ per rad.