Dica: na janela de impressão, escolha as margens “Padrão”, a escala de 100% (“Tamanho real”) e desative cabeçalhos e rodapés. Escolha “Salvar como PDF” como impressora para guardar uma cópia.

Orientações para adultos

Idades: 0–2 · 5 min · Fácil

Com uma caixa de sapato e uma bola grande, brinque de esconder e encontrar. A criança acompanha a bola ao cair e descobre onde ela foi parar.

Objetivos de aprendizagem

  • Acompanhar com o olhar a bola enquanto ela desaparece.
  • Procurar ou apontar para a bola depois que ela cai na caixa.
  • Tentar soltar a bola sobre o furo, com ajuda se necessário.

O que você precisa

  • Uma caixa de sapato firme com tampa
  • Uma bola grande, inteira e sem peças soltas, maior do que a boca da criança
  • Lápis para marcar o furo
  • Tesoura para uso exclusivo do adulto

Orientações de segurança

Um adulto deve supervisionar de perto durante toda a brincadeira e fazer o corte antes de apresentar a caixa. Use uma bola grande demais para caber na boca da criança, sem peças pequenas ou partes que se soltem. Confira se a caixa e as bordas do furo estão firmes e sem pontas. O adulto abre a tampa para retirar a bola; não incentive a criança a colocar a mão no furo. Descarte a caixa ou a bola se estiverem danificadas.

Como fazer

  1. Antes da brincadeira, marque na tampa um círculo um pouco maior que a bola.
  2. Um adulto corta o círculo e confere se as bordas estão lisas e firmes.
  3. Coloque a tampa na caixa e acomode a criança no chão, perto de você.
  4. Mostre a bola e solte-a pelo furo, dizendo: «A bola sumiu!»
  5. Pergunte onde ela está, espere a reação da criança e abra a tampa para mostrar a bola.
  6. Feche a caixa e convide a criança a soltar a bola, ajudando se precisar.
  7. Repita enquanto houver interesse e guarde os materiais ao terminar.

Sugestões pedagógicas

  • Diga «Caiu! Onde está? Achou!» e dê tempo para a criança olhar, apontar ou responder.
  • Se for difícil soltar a bola, apoie a mão da criança ou faça a demonstração outra vez.
  • Aceite gestos e sons como respostas; não é preciso falar para participar.
  • Em outros momentos, brinque de esconder e encontrar um brinquedo grande sob um pano.

Variações

  • Para facilitar: Deixe a tampa aberta e coloque a bola dentro da caixa à vista da criança. Depois, ajude-a a encontrá-la.
  • Para desafiar: Depois que a bola cair, espere alguns segundos e convide a criança a indicar onde ela está antes de abrir a tampa.
  • Para ampliar: Esconda a mesma bola atrás da caixa e procurem juntos, falando «atrás» e «achei».

Converse sobre a atividade

  • Onde foi parar a bola?
  • O que aconteceu quando ela caiu?
  • Onde podemos procurar?
  • Como podemos fazer a bola aparecer de novo?

O que observar

  • Observe se a criança acompanha a bola com os olhos.
  • Note se ela olha, aponta ou se aproxima da caixa depois que a bola desaparece.
  • Observe se ela tenta soltar a bola sobre o furo, com ou sem ajuda.