Orientações para adultos

3 anos · 10 min · Fácil

A criança desenha um bichinho que tem ou gostaria de ter e conta seu nome, o que ele come e onde dorme.

Objetivos de aprendizagem

• Fazer marcas ou desenhos para representar um bichinho.
• Contar algo sobre o bichinho, com apoio de perguntas.
• Escolher um nome, uma comida e um lugar para o bichinho dormir.

O que você precisa

• Folha da atividade impressa
• Giz de cera grosso ou lápis de cor

Orientações de segurança

Use materiais de desenho atóxicos e adequados à idade. Acompanhe a criança durante a atividade.

Como fazer

1. Coloque a folha e o giz de cera ao alcance da criança.
2. Convide-a a pensar em um bichinho que tem ou gostaria de ter.
3. Mostre como fazer alguns traços e conte o que eles representam.
4. Deixe a criança desenhar seu bichinho do jeito que quiser.
5. Leia as perguntas da folha e escute o que ela quiser contar.
6. Encerre valorizando o esforço e as ideias da criança.

Sugestões pedagógicas

• Leia uma pergunta de cada vez e dê tempo para a resposta.
• Se for difícil começar, ofereça duas ideias de bichinhos ou desenhe junto.
• Aceite gestos, palavras soltas e desenhos livres como formas de contar.
• Se a criança quiser, escreva o que ela disser na margem da folha.
• Em grupo, convide cada criança a mostrar seu desenho, sem obrigá-la a falar.

Variações

• Mais fácil: A criança aponta ou escolhe um bichinho, e o adulto ajuda a desenhar e a responder.
• Mais difícil: Convide a criança a acrescentar no desenho a comida e o lugar onde o bichinho dorme.
• Extensão: Brinquem de cuidar de um bichinho imaginário e contem o que ele faz durante o dia.

Converse sobre a atividade

• Qual é o nome do seu bichinho?
• O que ele come?
• Onde ele dorme?
• Do que ele gosta de brincar?

O que observar

• Observe se a criança faz marcas ou desenhos para representar o bichinho.
• Observe o que ela comunica sobre o nome, a comida e o lugar de dormir, com ou sem ajuda.
• Note se ela usa palavras, gestos ou o desenho para compartilhar suas ideias.