Nome
Data
Procure e conte no espaço
Encontre, conte e escreva quantos há de cada figura.
Orientações para adultos
Encontre foguetes, planetas, estrelas, astronautas e luas em uma cena espacial. Conte cada grupo e registre quantas figuras encontrou.
Objetivos de aprendizagem
- Encontrar figuras iguais entre outras figuras.
- Contar até 5, apontando uma vez para cada figura.
- Dizer ou registrar a quantidade encontrada.
O que você precisa
- Página impressa da atividade
- Lápis ou giz de cera
Orientações de segurança
Use materiais de desenho apropriados para a idade e mantenha-os fora da boca.
Como fazer
- Imprima a página e coloque um lápis ao alcance da criança.
- Observe a cena com a criança e nomeie as figuras.
- Escolha uma figura e mostre como apontar para cada uma enquanto conta.
- Convide a criança a encontrar e contar cada grupo.
- Peça que registre cada quantidade no espaço correspondente, com ajuda se precisar.
- Confira as contagens junto com a criança e celebre seu esforço.
Sugestões pedagógicas
- Diga: “Vamos apontar para uma figura de cada vez.”
- Cubra parte da cena com uma folha se houver muitas figuras para observar de uma vez.
- Se escrever ainda for difícil, aceite a resposta falada e registre o número para a criança.
- Relacione a brincadeira a uma noite em que a criança tenha visto a Lua ou as estrelas.
- Em grupo, ofereça uma página por criança e convide cada uma a compartilhar uma descoberta.
Variações
- Para facilitar: Procurem um grupo de cada vez. O adulto aponta junto com a criança e escreve o número que ela disser.
- Para dificultar: Depois de contar, peça que a criança compare dois grupos e diga qual tem mais figuras.
- Extensão: Em outra folha, convide a criança a desenhar até 5 estrelas e contá-las para alguém.
Converse sobre a atividade
- Como você encontrou todas as estrelas?
- O que ajudou você a lembrar quais figuras já contou?
- Qual grupo tem mais figuras? Como você descobriu?
- O que você imagina que o astronauta vê no espaço?
O que observar
- Observe se a criança identifica as figuras de cada grupo.
- Note se ela aponta uma vez para cada figura enquanto conta.
- Veja se ela diz ou registra a quantidade correspondente, com ou sem ajuda.