Orientações para adultos

5 anos · 15 min · Médio

Observe seis frutas, diga seus nomes e complete a vogal que falta em cada palavra.

Objetivos de aprendizagem

• Nomear as seis frutas representadas.
• Identificar a vogal que falta em palavras com apoio.
• Registrar uma vogal em cada espaço.

O que você precisa

• Folha da atividade impressa
• Lápis
• Borracha

Orientações de segurança

Use lápis adequados à idade e acompanhe a atividade.

Como fazer

1. Imprima a folha e separe o lápis e a borracha.
2. Convide a criança a observar e nomear as frutas.
3. Mostre a palavra B_NANA e diga lentamente “banana”, destacando o primeiro A.
4. Escreva A no espaço como exemplo.
5. Convide a criança a dizer os nomes das outras frutas e completar as vogais.
6. Leia as palavras completas com a criança e comemore seu esforço.

Sugestões pedagógicas

• Leia cada palavra em voz alta se a criança ainda não estiver lendo.
• Aponte para o espaço e repita devagar a parte da palavra que contém a vogal.
• Se necessário, ofereça duas opções de vogal para a criança escolher.
• Converse sobre frutas que a criança conhece em casa ou na comunidade.

Variações

• Para facilitar: Escreva as vogais A, E, I, O e U em uma folha à parte para a criança consultar.
• Para desafiar: Peça à criança que tente escrever, em outra folha, o nome completo de uma das frutas.
• Para ampliar: Convide a criança a desenhar outra fruta conhecida e contar qual é o nome dela.

Converse sobre a atividade

• Quais dessas frutas você conhece?
• Como você descobriu a vogal que faltava?
• Que outra fruta você gostaria de desenhar?

O que observar

• Observe se a criança nomeia as frutas, com ou sem ajuda.
• Note se ela identifica a vogal que completa cada palavra.
• Observe se registra uma letra em cada espaço.