Nome
Data
Onde vão os animais?
Recorte e cole cada animal no seu grupo.
Céu
Cole aqui
Água
Cole aqui
Terra
Cole aqui
Recorte
Peixe
Borboleta
Elefante
Baleia
Abelha
Cavalo
Polvo
Pássaro
Leão
Orientações para adultos
Recorte e cole nove animais no céu, na água ou na terra. Uma brincadeira para observar, conversar e classificar.
Objetivos de aprendizagem
- Identificar os três grupos: céu, água e terra.
- Separar os nove animais conforme o ambiente em que costumam se deslocar.
- Recortar e colar as figuras com apoio quando necessário.
- Explicar pelo menos uma escolha com palavras ou gestos.
O que você precisa
- Folha da atividade impressa
- Tesoura sem ponta
- Cola em bastão
Orientações de segurança
Use tesoura sem ponta com supervisão próxima de um adulto. Se necessário, o adulto pode recortar as figuras. Oriente a criança a usar a cola apenas no papel.
Como fazer
- Imprima a folha e reúna os materiais.
- Mostre os espaços e leia os nomes: céu, água e terra.
- Observe os animais com a criança e converse sobre como eles se deslocam.
- Escolha uma figura e mostre onde colá-la, explicando sua escolha.
- Ajude a criança a recortar as figuras restantes, se necessário.
- Convide a criança a colocar as figuras nos grupos e depois colá-las.
- Olhem a folha juntos e conversem sobre as escolhas.
Sugestões pedagógicas
- Diga: “O peixe nada na água. Onde podemos colá-lo?”
- Se houver dificuldade, ofereça duas opções por vez e aponte para os espaços.
- Lembre que os animais que voam também pousam: nesta atividade, eles ficam no grupo céu.
- Em grupo, dê uma folha a cada criança e incentive-as a contar umas às outras o que escolheram.
Variações
- Para facilitar: Recorte as figuras antes e ofereça uma de cada vez, ajudando a criança a escolher entre dois grupos.
- Para dificultar: Antes de colar, peça à criança que explique suas escolhas e compare como dois animais se deslocam.
- Extensão: Procurem outros animais em livros ou no entorno e conversem sobre onde eles se deslocam.
Converse sobre a atividade
- Como você escolheu o lugar deste animal?
- O que estes animais fazem para se deslocar?
- Quais animais você já viu perto de casa ou em livros?
- Que outro animal poderia entrar em um destes grupos?
O que observar
- Observe se a criança reconhece os espaços de céu, água e terra.
- Veja se ela agrupa os animais de acordo com o ambiente em que costumam se deslocar.
- Note como usa a tesoura e a cola e de quanto apoio precisa.
- Observe se comunica o motivo de uma escolha por palavras ou gestos.