Samen opruimen!
Ruim maar op, ruim maar op,
blokje in de doos, hop, hop, hop! [Doe het blok in de doos.]
Ruim maar op, ruim maar op,
boekje op de plank, hop, hop, hop! [Zet het boek op de plank.]
Ruim maar op, ruim maar op,
popje in het bed, hop, hop, hop! [Leg de pop in bed.]
Ruim maar op, het opruimen is klaar!
-
Blokken in de doos
-
Boek op de plank
-
Pop in bed
Opmerkingen voor volwassenen
Zing een kort opruimlied terwijl je kind helpt met het opruimen van een blok, een boek en een pop. De plaatjes laten zien waar alles hoort.
Leerdoelen
- Wijzen naar een plaatje of voorwerp dat de volwassene benoemt.
- Meedoen aan minstens één stap van het opruimen, zo nodig met hulp.
- Met aandacht, gebaren of geluiden meedoen met het herhaalde lied.
Wat je nodig hebt
- De uitgeprinte pagina met het lied en de plaatjes
- Een of twee grote blokken
- Een open doos
- Een kinderboek en een lage, stevige boekenplank
- Een grote pop en een poppenbedje of een zachte plek voor de pop
Veiligheidstips
Blijf de hele activiteit dicht bij je kind. Gebruik blokken en speelgoed die te groot zijn om in de mond te passen en geen kleine of losse onderdelen hebben. Laat de doos open en gebruik een lage, stevige boekenplank.
Zo doe je het
- Leg het speelgoed en de plekken waar het hoort binnen bereik van je kind.
- Laat de pagina zien. Wijs de plaatjes aan en benoem wat je ziet.
- Zing het lied langzaam op een eenvoudig, zelfbedacht melodietje.
- Doe een blok in de doos terwijl je het eerste stukje zingt.
- Nodig je kind uit om het boek en de pop op te ruimen. Help als dat nodig is.
- Kijk samen naar het opgeruimde speelgoed en zing de laatste regel.
Begeleidingstips
- Gebruik korte zinnen, zoals: ‘Het blok gaat in de doos!’
- Ook wijzen of kijken is meedoen. Je kind hoeft niets te dragen.
- Leg het speelgoed zo nodig dichter bij de juiste plek en ruim samen op.
- Zing het lied ook op andere opruimmomenten, zonder haast.
Variaties
- Makkelijker: Zing alleen het stukje over het blok en ruim samen één blok op.
- Iets moeilijker: Laat een plaatje zien en wacht even af of je kind het bijbehorende speelgoed vindt.
- Nog een stukje: Bedenk een nieuw stukje over ander speelgoed van je kind en de plek waar het hoort.
Praat erover
- Waar is het blok?
- Wat kan er in de doos?
- Waar kan de pop slapen?
Waar je op kunt letten
- Kijk of je kind naar een genoemd plaatje of voorwerp kijkt of wijst.
- Let op of je kind aan een stap van het opruimen meedoet, ook met hulp.
- Kijk of je kind met aandacht, gebaren of geluiden meedoet met het lied.