Naam
Datum
Herfstschatten
Zoek en vink de schatten af!
Vink aan als je klaar bent
-
Rood blad
-
Geel blad
-
Takje
-
Dennenappel
-
Zaadje
-
Gladde steen
-
Pompoen
-
Eikel
-
Veer
Opmerkingen voor volwassenen
Ga naar buiten en vink negen herfstschatten af die je vindt.
Leerdoelen
- Dingen uit de natuur vinden die bij de plaatjes passen en ze afvinken.
- Minstens één kenmerk van iets wat gevonden is beschrijven.
- Twee vondsten vergelijken op bijvoorbeeld kleur, vorm of grootte.
Wat je nodig hebt
- De afgedrukte speurtocht
- Een potlood of waskrijtje
- Een klembord of stevig boek als ondergrond
Veiligheidstips
Een volwassene gaat mee en controleert het terrein en de grenzen van het gebied. Bekijk zaden, planten en paddenstoelen zonder ze in de mond te stoppen. Raak geen dieren aan en neem niets mee uit beschermde natuurgebieden. Vermijd scherpe takken en was na afloop de handen.
Zo doe je het
- Kies een veilig park, een tuin of een andere plek. Spreek af waar jullie lopen en waar de grenzen zijn.
- Bekijk samen de plaatjes en vertel dat je de schatten kunt bekijken zonder ze mee te nemen.
- Zoek samen één ding en laat zien hoe je het op de pagina afvinkt.
- Nodig je kind uit om de andere dingen te zoeken en elke vondst af te vinken.
- Vergelijk samen twee gevonden schatten.
- Praat na afloop over de ontdekkingen, ook als jullie niet alles hebben gevonden.
Begeleidingstips
- Vraag: ‘Wat valt je op aan dit blad?’ Geef je kind tijd om goed te kijken.
- Is het zoeken lastig? Zoek dan samen één plaatje tegelijk.
- Praat over de kleuren en dingen uit de natuur die jullie in de buurt van huis of school zien.
- Moedig kinderen in een groep aan om elkaar hun ontdekkingen te laten zien.
Variaties
- Makkelijker: Kies eerst drie plaatjes om te zoeken. De volwassene kan onderweg aanwijzingen geven.
- Moeilijker: Vraag je kind twee vondsten te vergelijken en een overeenkomst en een verschil te noemen.
- Verder ontdekken: Bekijk dezelfde plek tijdens een volgende wandeling en praat over wat er veranderd is.
Praat erover
- Welke schat viel je het meest op? Waarom?
- Wat is er anders aan de bladeren die je hebt gevonden?
- Waar heb je naar het zaadje gezocht?
- Wat viel je nog meer op aan deze plek?
Waar je op kunt letten
- Kijk of je kind gevonden dingen bij de juiste plaatjes herkent.
- Let erop of je kind de vondsten op de pagina afvinkt.
- Luister hoe je kind de vondsten beschrijft en vergelijkt.