Note per gli adulti

3 anni · 10 min · Facile

Trova cinque coppie di forme colorate e pronuncia i loro nomi in un gioco di memoria per bambini di 3 anni.

Obiettivi di apprendimento

• Trovare due carte con la stessa forma.
• Indicare o nominare le forme durante il gioco.
• Aspettare il proprio turno con l’aiuto di un adulto.

Cosa ti serve

• Scheda del gioco stampata a colori
• Forbici da usare solo per l’adulto
• Carta opaca e colla, se le figure si vedono dal retro

Note sulla sicurezza

Un adulto deve ritagliare le carte e tenere le forbici fuori dalla portata del bambino. Sorveglia il gioco e raccogli le carte se il bambino le porta alla bocca.

Come si fa

1. Ritaglia le dieci carte per il bambino. Se necessario, incolla sul retro di tutte la stessa carta opaca.
2. Mostra le carte e pronuncia il nome di ogni forma.
3. Inizia con tre coppie, mescolale e disponile a faccia in giù.
4. Gira due carte per mostrare come cercare una coppia. Se sono diverse, rigirale a faccia in giù.
5. Invita il bambino a girare due carte e a prendere la coppia se le forme sono uguali.
6. Giocate a turno e aggiungete le altre coppie quando il bambino è pronto.
7. Alla fine, guardate le coppie trovate e nominate insieme le forme.

Suggerimenti didattici

• Di’: «Hai trovato due stelle!» e valorizza l’attenzione e i tentativi del bambino.
• Se ricordare è difficile, lascia le carte a faccia in su e invita il bambino a cercare le coppie.
• Accetta che il bambino indichi o descriva una forma, anche se non ne conosce ancora il nome.
• Cercate forme simili negli oggetti di ogni giorno, come una finestra quadrata.
• In gruppo, tieni poche carte sul tavolo e aiuta ogni bambino ad aspettare il proprio turno.

Varianti

• Più facile: Usate solo due coppie e lasciate le carte a faccia in su.
• Più difficile: Usate tutte e cinque le coppie a faccia in giù e invita il bambino a nominare ogni forma quando trova una coppia.
• Per continuare: Scegliete una carta e cercate insieme una forma simile intorno a voi.

Parliamone

• Che cosa noti in questa forma?
• Come hai capito che le due carte sono uguali?
• Dove hai già visto una forma simile?
• Quale forma vorresti cercare adesso?

Cosa osservare

• Osserva se il bambino trova due carte con la stessa forma, con o senza aiuto.
• Nota se indica o nomina una forma quando viene invitato a farlo.
• Osserva come partecipa al gioco a turno con il sostegno dell’adulto.