Notes pour les adultes

3 ans · 10 min · Facile

Retrouvez cinq paires de formes colorées et nommez-les dans un jeu de mémoire pour les enfants de 3 ans.

Objectifs d’apprentissage

• Retrouver deux cartes avec la même forme.
• Montrer ou nommer des formes pendant le jeu.
• Attendre son tour avec l’aide d’un adulte.

Ce qu’il vous faut

• La page du jeu imprimée en couleur
• Des ciseaux à utiliser par l’adulte
• Du papier opaque et de la colle si les images se voient au verso

Consignes de sécurité

Un adulte découpe les cartes et garde les ciseaux hors de portée de l’enfant. Surveillez le jeu et ramassez les cartes si l’enfant les porte à sa bouche.

Comment faire

1. Découpez les dix cartes pour l’enfant. Si nécessaire, collez le même papier opaque au verso de chacune.
2. Montrez les cartes et nommez chaque forme.
3. Commencez avec trois paires. Mélangez-les et posez-les face cachée.
4. Retournez deux cartes pour montrer comment chercher une paire. Si elles sont différentes, remettez-les face cachée.
5. Invitez l’enfant à retourner deux cartes et à garder la paire si les formes sont identiques.
6. Jouez chacun votre tour et ajoutez les autres paires quand l’enfant est prêt.
7. À la fin, regardez les paires trouvées et nommez les formes ensemble.

Conseils pédagogiques

• Dites par exemple : « Tu as trouvé deux étoiles ! » Valorisez l’attention et les efforts de l’enfant.
• Si se souvenir est difficile, laissez les cartes face visible pour chercher les paires.
• Acceptez que l’enfant montre ou décrive une forme, même s’il ne connaît pas encore son nom.
• Cherchez des formes semblables dans les objets du quotidien, comme une fenêtre carrée.
• En groupe, gardez peu de cartes sur la table et aidez chaque enfant à attendre son tour.

Variantes

• Plus facile: Utilisez seulement deux paires et laissez les cartes face visible.
• Plus difficile: Utilisez les cinq paires face cachée et invitez l’enfant à nommer chaque forme lorsqu’il trouve une paire.
• Pour aller plus loin: Choisissez une carte et cherchez ensemble une forme semblable autour de vous.

Parlons-en

• Que remarques-tu sur cette forme ?
• Comment as-tu trouvé que les deux cartes vont ensemble ?
• Où as-tu déjà vu une forme qui ressemble à celle-ci ?
• Quelle forme aimerais-tu chercher maintenant ?

Points à observer

• Observez si l’enfant retrouve deux cartes avec la même forme, avec ou sans aide.
• Notez s’il montre ou nomme une forme quand vous l’y invitez.
• Observez comment il participe au jeu chacun son tour avec votre aide.