Notes pour les adultes

5 ans · 20 min · Moyen

Lance le dé, avance sur le plateau et trouve des mots qui commencent par les lettres du chemin vers l’école.

Objectifs d’apprentissage

• Reconnaître et nommer quelques lettres du plateau.
• Dire un mot qui commence par la lettre de la case, avec de l’aide si nécessaire.
• Compter les cases en avançant et attendre son tour.

Ce qu’il vous faut

• La feuille de jeu imprimée
• Des ciseaux à bouts ronds
• De la colle ou du ruban adhésif
• Un grand pion en papier de couleur différente pour chaque joueur

Consignes de sécurité

Un adulte doit surveiller l’utilisation des ciseaux à bouts ronds et l’assemblage du dé. Utilisez de grands pions en papier.

Comment faire

1. Découpez et assemblez le dé en papier avant de jouer.
2. Placez les pions au départ du chemin.
3. Montrez une lettre et donnez un exemple : « C comme cadeau ».
4. À tour de rôle, invitez chaque enfant à lancer le dé et à avancer en comptant les cases.
5. Si l’enfant arrive sur une lettre, demandez-lui de dire un mot qui commence par cette lettre. Sur une case vide, il attend simplement son prochain tour.
6. Continuez jusqu’à ce que tout le monde arrive à l’école.
7. Rappelez ensemble quelques mots trouvés pendant le jeu.

Conseils pédagogiques

• Si besoin, dites le nom et le son de la lettre avant de demander un mot.
• Proposez deux mots au choix, par exemple « ballon » ou « chat » pour la lettre B.
• Acceptez les mots connus des enfants, y compris les prénoms et les noms de lieux.
• En groupe, encouragez les autres à aider sans répondre tout de suite à la place de l’enfant.

Variantes

• Pour faciliter: Donnez un mot pour chaque lettre et invitez l’enfant à le répéter ou à choisir entre deux mots.
• Pour aller plus loin: Demandez deux mots différents pour la lettre de la case.
• Pour prolonger: Après le jeu, cherchez autour de vous des objets dont le nom commence par une lettre du plateau.

Parlons-en

• Quels mots as-tu trouvés pendant le jeu ?
• Quels autres mots commencent par la même lettre que ton prénom ?
• Comment as-tu su de combien de cases avancer ?
• Que pourrait-il se passer à l’arrivée à l’école ?

Points à observer

• Observez les lettres que l’enfant reconnaît ou nomme.
• Notez s’il trouve un mot pour la lettre, seul ou avec de l’aide.
• Observez comment il compte les cases et attend son tour.