On range !
Range, range, on va ranger !
Le cube dans la boîte, c’est rangé ! [Rangez le cube.]
Range, range, on va ranger !
Le livre sur l’étagère, c’est rangé ! [Rangez le livre.]
Range, range, on va ranger !
La poupée dans son lit, c’est rangé ! [Couchez la poupée.]
Range, range, tout est rangé !
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Cubes dans la boîte
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Livre sur l’étagère
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Poupée dans son lit
Notes pour les adultes
Chantez une petite comptine répétitive pendant que votre enfant aide à ranger les cubes, le livre et la poupée. Les images montrent où va chaque objet.
Objectifs d’apprentissage
- Montrer du doigt une image ou un objet nommé par l’adulte.
- Participer à une étape du rangement, avec de l’aide si nécessaire.
- Écouter la comptine et accompagner ses répétitions par des gestes, des sons ou de l’attention.
Ce qu’il vous faut
- La page imprimée avec la comptine et les images
- Un ou deux gros cubes
- Une boîte ouverte
- Un livre pour enfant et une étagère basse et stable
- Une grande poupée et un petit lit ou un endroit moelleux pour la coucher
Consignes de sécurité
Un adulte doit rester auprès de l’enfant et le surveiller pendant toute l’activité. Utilisez des cubes et des jouets trop grands pour entrer dans sa bouche, sans petites pièces ni éléments détachables. Gardez la boîte ouverte et utilisez une étagère basse et stable.
Comment faire
- Placez les objets et leurs espaces de rangement à portée de votre enfant.
- Montrez la page et pointez chaque image en nommant les objets.
- Chantez lentement la comptine sur un air simple que vous inventez.
- Rangez un cube dans la boîte pendant le premier couplet.
- Invitez votre enfant à ranger le livre et la poupée, en l’aidant s’il le souhaite.
- Regardez ensemble les objets rangés et chantez la dernière phrase.
Conseils pédagogiques
- Utilisez des phrases courtes, comme : « Le cube va dans la boîte ! »
- Votre enfant peut participer en montrant du doigt ou en observant, sans forcément porter les objets.
- Si besoin, rapprochez l’objet de sa place et rangez-le ensemble.
- Reprenez la comptine à d’autres moments de rangement, sans vous presser.
Variantes
- Pour simplifier: Chantez seulement le couplet des cubes et rangez un cube avec votre enfant.
- Pour aller plus loin: Montrez une image et laissez un peu de temps à votre enfant pour trouver l’objet correspondant.
- Pour inventer: Inventez un couplet avec un autre jouet de votre enfant et l’endroit où il se range.
Parlons-en
- Où est le cube ?
- Que peut-on mettre dans la boîte ?
- Où la poupée peut-elle se reposer ?
Points à observer
- Observez si votre enfant regarde ou montre du doigt une image ou un objet nommé.
- Notez s’il participe à une étape, même avec de l’aide.
- Remarquez s’il accompagne la comptine par son attention, des gestes ou des sons.