Notas para adultos

3 años · 15 min · Fácil

Elige cuatro figuras entre ocho opciones, recórtalas y pégalas en la lonchera. Una actividad para hablar sobre la merienda y practicar movimientos de las manos.

Objetivos de aprendizaje

• Elegir cuatro figuras entre las ocho opciones.
• Contar hasta cuatro con ayuda, señalando cada figura elegida.
• Pegar una figura en cada espacio de la lonchera.

Qué necesitas

• Hoja de la actividad impresa
• Tijeras infantiles de punta redonda
• Pegamento en barra

Notas de seguridad

Usa tijeras infantiles de punta redonda bajo la supervisión cercana de un adulto. Si es necesario, el adulto recorta las figuras. La actividad usa solo imágenes; si después exploran alimentos reales, comprueba las alergias y las necesidades alimentarias.

Cómo hacerlo

1. Imprime la hoja y reúne las tijeras y el pegamento.
2. Muestra los cuatro espacios y explica que forman una lonchera de juego.
3. Nombra las ocho figuras con el niño.
4. Muéstrale cómo elegir una figura y señalar un espacio de la lonchera.
5. Invítalo a elegir cuatro figuras y cuenta con él, señalando cada una.
6. Ayúdalo a recortar las figuras elegidas o recórtalas por él.
7. Invítalo a pegar una figura en cada espacio y a conversar sobre lo que eligió.

Sugerencias didácticas

• Pregunta: «¿Cuál te gustaría llevar? ¿Contamos las que elegiste?»
• Si le cuesta elegir, muestra dos figuras a la vez y dale tiempo para señalar.
• Sujeta el papel mientras usa el pegamento, si necesita ayuda.
• En grupo, ofrece una hoja a cada niño y acepta las distintas elecciones.

Variantes

• Para facilitar: Recorta cuatro figuras antes de empezar. El niño elige dónde pegar cada una, con ayuda.
• Para ampliar el reto: Después de elegir, invita al niño a contar las cuatro figuras y explicar una de sus elecciones.
• Para conversar más: Hablen sobre lo que el niño suele llevar o le gustaría llevar para la merienda.

Hablen sobre ello

• ¿Qué elegiste para tu lonchera?
• ¿Cómo decidiste qué poner?
• ¿Cuáles de estos alimentos conoces?
• ¿Qué más te gustaría llevar para la merienda?

En qué fijarse

• Observa si el niño elige cuatro figuras, con o sin ayuda.
• Observa si señala cada figura mientras cuenta con el adulto.
• Observa cómo coloca una figura en cada espacio.