Notas para adultos

1 año · 5 min · Fácil

Un breve juego para tocar el hielo, observar el agua de colores y descubrir qué ocurre cuando los colores se mezclan.

Objetivos de aprendizaje

• Explorar el hielo o el agua con un toque breve o señalándolos.
• Observar un cambio en el hielo o en el agua de colores.
• Comunicar interés mediante gestos, sonidos o palabras.

Qué necesitas

• Una bandeja ancha y poco profunda
• Agua
• Colorante alimentario de dos colores, apto para el consumo
• Dos recipientes grandes para congelar el agua
• Una toalla para secar las manos y la superficie

Notas de seguridad

Un adulto debe supervisar de cerca toda la actividad y nunca dejar al niño solo con agua o hielo. Usa únicamente colorante alimentario apto para el consumo y comprueba si hay alergias o sensibilidades; no uses pintura común. Prepara bloques demasiado grandes para caber en la boca y retíralos antes de que se hagan más pequeños. No permitas que el niño se lleve el hielo a la boca. Si intenta hacerlo, el adulto puede sostener el hielo mientras el niño toca solo el agua derretida. Ofrece únicamente toques breves para evitar molestias por el frío y detén la actividad si el niño no desea continuar. Tira el agua al terminar.

Cómo hacerlo

1. Antes de jugar, congela agua con un poco de colorante en dos recipientes grandes. Usa un color diferente en cada recipiente.
2. Coloca la bandeja sobre una superficie estable y acomoda al niño cerca de ti.
3. Saca los bloques de los recipientes, ponlos en la bandeja y di: «¡Mira el hielo de colores!».
4. Toca un bloque brevemente y comenta que está frío.
5. Invita al niño a tocarlo un instante o a señalarlo, mientras mantienes los bloques a tu alcance.
6. Observen cómo se derrite el hielo e inclina suavemente la bandeja para juntar los colores.
7. Al terminar, retira el hielo, tira el agua y seca las manos del niño.

Sugerencias didácticas

• Usa frases sencillas, como «Está frío» y «El agua se volvió morada».
• Acepta miradas, gestos y sonidos como respuestas; el niño no necesita hablar.
• Si no quiere tocar, deja que observe cómo mueves la bandeja.
• Relaciona el descubrimiento con el agua que el niño ve al lavarse las manos.

Variantes

• Para hacerlo más fácil: Usa un solo bloque de un color. El niño puede limitarse a observar o tocar el agua que se derrite.
• Para añadir un reto: Muestra los dos colores por separado e invita al niño a señalar el agua después de que se mezclen.
• Para ampliar: En otro momento, observa con el niño cómo se derrite un poco de hielo sin color en la bandeja.

Hablen sobre ello

• ¿Qué ves?
• ¿Cómo se siente el hielo al tocarlo?
• ¿Qué pasó con el agua?
• ¿De qué color es ahora?

En qué fijarse

• Observa si el niño señala, mira o toca brevemente el hielo o el agua.
• Fíjate si sigue con la mirada cómo se derrite el hielo o se mezclan los colores.
• Observa si usa gestos, sonidos o palabras para mostrar interés.