Notas para adultos

4 años · 15 min · Fácil

Armen un dado de papel, láncenlo y hagan movimientos de dinosaurio. Un juego para explorar el cuerpo y divertirse en familia o en grupo.

Objetivos de aprendizaje

• Experimentar los movimientos y el sonido que indica el dado.
• Responder a una indicación de movimiento con apoyo de una persona adulta.
• Esperar su turno al jugar con otras personas.

Qué necesitas

• Hoja impresa con el dado
• Tijeras infantiles de punta redonda
• Cinta adhesiva o pegamento
• Espacio libre para moverse

Notas de seguridad

Usen tijeras infantiles de punta redonda con supervisión cercana; una persona adulta puede recortar la plantilla. Jueguen en un espacio despejado y sobre una superficie segura. Inviten a saltar suavemente y a rugir sin forzar la voz. También se pueden hacer movimientos pequeños o sentados.

Cómo hacerlo

1. Elijan un espacio libre de muebles y objetos en el suelo.
2. Lean juntos los movimientos de las caras del dado.
3. Recorten la plantilla y ayuden a doblar y sujetar las pestañas con cinta o pegamento.
4. Lancen el dado y muestren cómo hacer el movimiento que salió.
5. Inviten a la niña o al niño a lanzar el dado y léanle la cara que salió.
6. Hagan el movimiento juntos y repitan el juego, dando un turno a cada participante.
7. Para terminar, inviten a la niña o al niño a elegir su movimiento favorito y hacerlo una vez más.

Sugerencias didácticas

• Digan: «Voy a leer lo que salió. ¿Cómo puede hacer ese movimiento tu dinosaurio?»
• Demuestren el movimiento y ofrezcan una mano u otro apoyo si lo necesita.
• Acepten movimientos pequeños, sentados o de la forma que resulte cómoda.
• En grupo, pasen el dado de una persona a otra e inviten a todos a acompañar cada movimiento.

Variantes

• Para facilitar: Lean y demuestren cada cara antes de jugar. La niña o el niño puede imitarles.
• Para aumentar el reto: Lancen el dado dos veces e inviten a la niña o al niño a recordar y hacer los dos movimientos en orden.
• Para ir más allá: Inventen una historia breve sobre el dinosaurio que incluya los movimientos que salgan.

Hablen sobre ello

• ¿Cómo se movió tu cuerpo cuando eras un dinosaurio?
• ¿Qué movimiento te gustó más? ¿Por qué?
• ¿Cómo caminaría un dinosaurio muy despacio?
• ¿Qué otro movimiento podría inventar tu dinosaurio?

En qué fijarse

• Observen si la niña o el niño prueba los movimientos o el sonido que salen.
• Fíjense en si responde a la indicación leída, con o sin demostración.
• En grupo, observen cómo participa mientras espera su turno.