Notas para adultos

6 años · 15 min · Fácil

Busca las letras b y d en una cuadrícula y rodea cada una con un color diferente.

Objetivos de aprendizaje

• Identificar las letras minúsculas b y d en una cuadrícula.
• Observar la posición del trazo vertical y de la barriguita de cada letra.
• Usar el color acordado para rodear cada letra.

Qué necesitas

• Hoja de actividad impresa
• Lápices de colores azul y rojo
• Papel y lápiz para mostrar un ejemplo

Cómo hacerlo

1. Imprime la hoja y prepara los lápices de colores.
2. Escribe b y d en un papel e invita al niño o la niña a observarlas.
3. Muestra que la barriguita de la b está a la derecha del trazo vertical y la de la d, a la izquierda.
4. En el papel de ejemplo, rodea la b de azul y la d de rojo.
5. Invita al niño o la niña a buscar y rodear las letras en la cuadrícula.
6. Revisen la cuadrícula juntos y conversen sobre las letras encontradas.

Sugerencias didácticas

• Di: «Vamos a mirar el trazo vertical y la barriguita».
• Cubre las demás filas con una hoja para ayudar a observar una fila cada vez.
• Deja los ejemplos de b y d a la vista para que pueda consultarlos.
• Busquen estas letras en nombres, libros o envases cotidianos.

Variantes

• Más fácil: Busquen primero todas las letras b y después las d, mirando una fila cada vez.
• Más difícil: Pide al niño o la niña que revise la cuadrícula sin mirar los ejemplos y explique cómo distinguió las letras.
• Para ampliar: Busquen palabras con b o d en un libro y señalen las letras que encuentren.

Hablen sobre ello

• ¿En qué se parecen la b y la d?
• ¿Qué cambia de una letra a la otra?
• ¿Cómo supiste qué color usar?
• ¿Dónde más has visto estas letras?

En qué fijarse

• Observa si identifica la b y la d entre las demás letras.
• Comprueba si usa un color para la b y otro para la d.
• Observa si describe o señala la diferencia en la posición de la barriguita.